Kunskap är grunden för varje framgång
Vi tror att varje barn bär på potential för extraordinäritet. Vår uppdrag är att känna igen, stödja och utveckla detta genom kunskapens utmaningar och möjligheter till växt.
Vilken roll har du i kunskapens berättelse?
Kunskap är en väg som vi inte bygger ensamma. Varje elev, förälder och lärare har en unik roll i utvecklingen av framtida generationer. Välj din roll och upptäck innehåll, verktyg och möjligheter som är skapade just för dig.
Elever
Om du älskar att lära, utforska och tänja på gränser – här är din plats. Hitta utmaningar som formar dig och kunskap som driver dig framåt.
Föräldrar
Var en stödperson i ditt barns utbildning. Ta reda på hur vi tillsammans kan skapa en säker och stimulerande lärmiljö.
Utbildare
Din roll är avgörande. Engagera dig, dela kunskap och bli en del av ett nätverk som inspirerar nya generationer.
Grunderna för vårt arbete
Initiativ och värderingar som gör vårt arbete speciellt
och påverkan i samhället.
Vi anser att kunskap är det största värdet för ett samhälle. Vi uppmuntrar och strävar efter kreativitet och innovation i byggandet och delandet av kunskap. Vi främjar och stöder tävling i kunskap med de bästa. Vi värnar om ärlighet och integritet. Vi tjänar barn och samhälle med hjärtat.
Förbättra kompetenser hos barn genom att höja lärarens status och stärka funktionell kunskap.
Vår huvuduppgift är att fram till 2028 säkerställa att varje barn i Bosnien och Hercegovina får en strålande barndom i utmärkta förskolor, samtidigt som vi strävar efter att varje elev fram till 2040 ska lysa med funktionell läskunnighet, och vårt land ska inta en plats bland de 20 bästa enligt relevanta internationella standarder för funktionell kunskap, såsom PISA-tester.
Att sätta målet att alla gymnasieelever i Bosnien och Hercegovina ska uppnå funktionell läskunnighet till år 2040 utgör en ambitiös plan med fokus på utbildning som grund för samhällsutveckling. Detta mål främjar inte bara den enskilda elevens framgång utan även landets övergripande konkurrenskraft på internationell nivå. Utvecklingen av funktionell läskunnighet innebär att skapa en generation unga som är kapabla att tillämpa sina kunskaper i verkliga livet, lösa komplexa problem och bidra till innovationer i samhället.
Program för handlingsplan
Detta avsnitt leder dig genom en tydlig och överskådlig handlingsplan för stiftelsen, där vi presenterar nyckelstegen i vårt program. På ett enkelt sätt kommer du att bekanta dig med alla faser och aktiviteter som vi genomför för att stödja unga i deras utbildning och utveckling.
Att möjliggöra (omgående) för varje barn att gå i en utmärkt förskola och en utmärkt grundskola. Organisera tävlingar under sista åren av förskolan (Kunskapens Olympiad) i matematik, engelska och bosniska.
Stimulera bästa studenter att anmäla sig till lärarutbildningar eller akademier. Ockuperade studenter utbildas (på statens bekostnad) för arbete i förskolor och grundskolor.
Professorer vid pedagogiska fakulteter ska ytterligare stimulera studenter att bli exemplariska pedagoger (det kan alltid bli bättre och måste bli bättre).
Kontinuerligt utbilda föräldrar, mormödrar, farmödrar och farfar (utbildning av utbildare) om vikten av och metoderna för tidig utbildning och uppfostran av spädbarn (media, workshops, föreläsningar).
Förbättra färdigheter, status och inkomster för pedagogisk personal.
Säkerställ stipendier eller räntefria lån för barn i betydligt sämre ekonomiska förhållanden.
Organisera och stimulera tävlingar inom funktionell kunskap från förskola till universitet.
Ålägga (via lag) alla medier att minst 1/3 av det dagliga innehållet måste vara utbildningsteman för alla åldrar.
Deltaga i alla internationella tester av funktionell kunskap, särskilt PISA-tester. Välja generationens elever i alla avslutande årskurser av grundskolan och gymnasiet, samt införa statsprov.
Projekt “Zdravo odrastande” : I varje kommun, i samarbete med sponsorer och donatorer, skapa minst en modellförskola enligt de bästa internationella standarderna.
Om vi vill att BiH ska överleva och utvecklas, måste vi göra våra barn till företagsamma personer, genier, dvs. minst 80% av studenterna måste ha en hög nivå av funktionell läskunnighet.
Finansiera stiftelsen och skapa kvalitetsvillkor för att upprätthålla den - säkerställa donatorer och sponsorer som har som mål att utveckla stiftelsen.
Indikatorer för framsteg
Genom dessa indikatorer följer vi kontinuerligt resultaten av våra aktiviteter.
Tillgång till utmärkta förskolor
Uppföljning av antalet och spridningen av högkvalitativa förskolor över hela landet för att säkerställa att varje barn, oavsett plats, har tillgång till högklassig förskoleutbildning.
Deltagande av barn i förskoleutbildning
Övervakning av andelen barn som aktivt deltar i förskoleutbildningsprogram vid sex års ålder, med särskilt fokus på inkludering och att säkerställa lika möjligheter.
Förstklassig kvalitet på programmet
Övervakning av kvalitetsstandarder i förskoleverksamheter omfattar utbildningsmetoder, pedagogisk kompetens och infrastrukturella förhållanden för en helhetsutveckling av barn.
Social inkludering
Övervakning av framsteg inom inkluderande förskoleutbildning, med fullständig integration av barn, lärare, föräldrar och samhälle i utbildningsmiljön.
Samarbete med föräldrar
Utveckling av program och metoder som främjar samarbetet mellan förskolor, föräldrar och det lokala samhället, vilket säkerställer kontinuerligt stöd till föräldrar i utbildningen och utvecklingen av sina barn.
Internationella tester av funktionell kunskap
Uppföljning av resultaten från internationella tester av funktionell kunskap för att få insikt i elevers färdigheter inom läsning, matematik och vetenskap, samt för att positionera Bosnien och Hercegovina på den globala utbildningsskalan.
Framgång för elever i fortsatt utbildning
Övervakning av andelen studenter som framgångsrikt fullföljer gymnasieutbildning och fortsätter med vidare studier eller blir framgångsrikt anställda inom relevanta sektorer.
Innovationer i undervisningen
Uppgradering och övervakning av utvecklingen av innovativa undervisningsmetoder, införande av ny teknik och anpassning av läroplanen för att möjliggöra detta.
Rekommenderade artiklar
Vi delar kunskap, erfarenheter och goda metoder genom berättelser som informerar och inspirerar.
