Sarajevo, 23 januari 2025. – “Kunskap är den grundläggande resursen för utvecklingen av varje samhälle, och vårt samhälle måste bli ett kunskapssamhälle”! Under detta motto hölls igår det konstituerande mötet för rådet för den ideella och icke-vinstdrivande stiftelsen “Kunskapsolympiaden” i Sarajevo. Mötet leddes av professor emeritus dr. Željko Šain, samt akademiker professor dr. Mirko Pejanović och mr.sci. Muhamed Pilav, grundare och medlemmar av styrelsen för stiftelsen.

In i rådet för stiftelsen “Kunskapsolympiaden” gick: professor dr. Sarina Bakić, professor dr. Nerzuk Ćurak, ingenjör Kerim Hadžić, entreprenör, professor dr. Sead Turčalo, manager dr. Amir Softić, Semir Bešlija, professor dr. Kasim Tatić, pedagog Kristina Vikalo, professor dr. Merima Čaušević, professor dr. Ante Džidić, professor dr. Isak Karabegović, professor dr. Dženan Kulović, professor dr. Ljiljan Veselinović, direktör för stiftelsen Stepbystep Nedim Krajišnik, professor dr. Pavle Mijović, publicist Vildana Smailbegović, akademiker Dejan Milošević, professor dr. Haris Lulić, professor dr. Jasmina Selimović, professor dr. Emir Kurtić, professor dr. Safet Kozarević, manager Branimir Muidža, akademiker Lidija Licender, professor dr. Semir Bešlija, och kommunikolog och entreprenör Adis Hasaković.

Medlemmarna i rådet kommer kontinuerligt att följa utvecklingen i vårt utbildningssystem och jämföra med de bästa i världen. De kommer att föreslå åtgärder för att förbättra den funktionella kunskapen hos barn, föräldrar och lärare. De kommer aktivt att framföra budskap offentligt om att våra barn, deras hälsa och rätten att leva och växa i en fredlig miljö är viktigare än alla andra ämnen och händelser. Därefter kommer de att samla in medel för utbildning av barn, föräldrar och lärare samt kontrollera användningen av de insamlade medlen.

Under mötet diskuterades stiftelsen “Kunskapsolympiadens” vision, program, planer och mål, samt den organisatoriska strukturen för stiftelsen.

Det bör påpekas att i sin plan och program har stiftelsen angivit tio aktioner för vilka de kommer att arbeta:

1. Möjliggöra (omedelbart) för varje barn att gå i en utmärkt förskola och en fantastisk grundskola.
2. Stimulerar de bästa eleverna att söka sig till pedagoga fakulteter eller akademier. Oanvända studenter bör omutbildas (på statens bekostnad) för arbete i förskolor och skolor.
3. Ytterligare stimulera professorer vid pedagogiska fakulteter att göra studenter till utmärkta pedagoger (det kan och måste alltid bli bättre).
4. Kontinuerligt utbilda föräldrar, mormödrar, farmödrar och farfar (UTBILDNING AV UTBILDARE) om betydelsen och metoderna för tidig utbildning och fostran av spädbarn (media, workshopar, föreläsningar).
5. Förbättra kompetenser, status och inkomster för utbildningsarbetare.
6. Ge barn i sämre ekonomiska förhållanden stipendier eller räntefria lån.
7. Organisera och stimulera tävlingar i funktionell kunskap från förskola till universitet.
8. Tvinga (lagligt) alla offentliga medier att minst 1/3 av det dagliga innehållet måste vara utbildningsteman för alla åldrar.
9. Delta i alla internationella tester av funktionell kunskap, särskilt PISA-testerna. Välja årets elev i sista året vid grundskola och gymnasium och införa en statlig studentexamen i gymnasieskolor.
10. DET FINNS INGEN PLATS FÖR SMÅ DRÖMMAR.

Om vi vill att BiH ska bestå och utvecklas (den ekonomiska aspekten av utbildning), måste vi göra våra barn till entreprenörer, genier, d.v.s. minst 80% av eleverna måste ha en hög nivå av funktionell läskunnighet. Vi måste avsevärt öka produktiviteten inom den offentliga och privata sektorn.

Stiftelsen “Kunskapsolympiaden” är en ideell och icke-vinstdrivande organisation som fokuserar på att förbättra det pedagogiska utbildningssystemet med målet att uppnå funktionell kunskap hos barn, studenter och elever.

Grundarna av denna ideella och icke-vinstdrivande organisation är akademikern, professor dr. Mirko Pejanović, emeritus, professor dr. Željko Šain, och mr. oec. sci. Muhamed Pilav, en framgångsrik entreprenör med inhemsk och internationell erfarenhet. Stiftelsen stödjer olika centra och föreningar som förbättrar kunskap och utbildningssystemet, samt begåvade studenter genom olika former av stipendier.

Trots att den nyligen grundades, har stiftelsen i samarbete med partnerorganisationerna Montessori Community Center och STEM Akademin redan startat verksamheten på ett utbildningscenter med program ämnade för kompletterande utbildning av barn från 8 månader till 18 år.