Onderwerpen die kennis voor de toekomst vormen
Op de Olympiade van kennis leren we niet uit het hoofd – we ontwikkelen begrip via onderwerpen
die relevant, toepasbaar en verbonden zijn met het echte leven.
Meer dan onderwerpen - het zijn werelden van kennis
Onze focusgebieden omvatten de kerngebieden van modern onderwijs die kinderen en jongeren in staat stellen om de kennis, vaardigheden en waarden te ontwikkelen die nodig zijn voor een succesvolle, gezonde en verantwoordelijke levensstijl.
Elke thema wordt behandeld door middel van praktijkgerichte workshops, projecten, teamwork en mentorschap.
Verken wetenschap, programmeren, robotica en engineering door middel van praktische experimenten en projecten.
Leer hoe je een idee kunt lanceren, geld kunt beheren en als een innovator kunt denken.
Ontwikkel je verbeelding door middel van grafisch, mode en productontwerp, videoproductie en kunst.
Focus op fysieke activiteit, voeding en mentale gezondheid - want kennis begint met zorg voor jezelf.
Communicatie, besluitvorming, conflictbeheersing, zelfvertrouwen en leiderschap.
Ecologie, recycling, gemeenschappelijk goed en de rol van jongeren in het creëren van een duurzame toekomst.
Van idee naar actie, leren door middel van praktijk
Onze workshops en seminars zijn niet bedoeld als een klassieke klaslokaal. Elk onderwerp wordt omgevormd tot een onderzoeksproces waarbij kinderen actief deelnemen – van het stellen van vragen, over onderzoek, tot het realiseren van ideeën via prototypes en concrete projecten. We leren ze hoe ze kunnen denken, creëren, samenwerken en presenteren. Door mini-projecten herkennen kinderen problemen uit de echte wereld, ontwikkelen ze oplossingen en leren ze hoe hun ideeën een echte impact kunnen hebben. Leren is geen doel – leren is een middel om zelfverzekerde, nieuwsgierige en maatschappelijk bewuste jonge mensen te worden.
Tijdens het werken aan thema's ontwikkelen kinderen een gevoel van verantwoordelijkheid en leren ze initiatief te nemen. In plaats van kant-en-klare oplossingen te krijgen, moedigen we hen aan om te experimenteren, fouten te maken en te leren van hun pogingen. In elke werkcyclus is er ruimte voor reflectie – het gesprek over wat ze geleerd hebben, wat ze zouden veranderen en hoe ze hun aanpak kunnen verbeteren. De rol van de mentor is niet om antwoorden te geven, maar om vragen te stellen en de kinderen te empoweren om zelf antwoord te vinden. Op deze manier verwerven kinderen niet alleen kennis, maar bouwen ze ook aan karakter en zelfvertrouwen.
Multidisciplinair, praktisch, inspirerend
In het echte leven zijn problemen niet verdeeld over schoolvakken – daarom is ook onze benadering van leren dat niet. In plaats van geïsoleerde gebieden combineren we kennis uit verschillende disciplines tot zinvolle geheel. Zo leren kinderen, bijvoorbeeld, door het thema duurzame mode over design, textielmateriaal, ecologie, maar ook over economie en ethiek. We verbinden technologie met creatief zelfexpressie en sociale wetenschappen met persoonlijke ontwikkeling en teamwork. Deze aanpak stelt kinderen in staat om breder na te denken, ideeën te verbinden en flexibele vaardigheden te ontwikkelen die hen in elk aspect van hun leven van pas zullen komen.
Wij geloven dat echte veranderingen plaatsvinden wanneer kinderen begrijpen waarom ze iets leren en hoe ze dit kunnen toepassen. Daarom streven we ernaar om elk onderwerp relevant te maken, dichtbij hun interesses en de uitdagingen waarmee ze worden geconfronteerd. Multidisciplinariteit helpt hen kritisch denken te ontwikkelen en problemen vanuit meerdere invalshoeken te bekijken. Ook geeft deze aanpak hen de vrijheid om zich op verschillende manieren uit te drukken – door middel van schrijven, ontwerp, technologie, performance of teamdiscussies. Door alle activiteiten leiden we hen naar het begrijpen van de onderlinge verbondenheid van kennis en hun rol in de wereld om hen heen.
Ondersteun de gezonde ontwikkeling van uw kinderen!
Jouw donatie helpt jongeren hun volledige potentieel te bereiken.
Samen creëren we kansen door middel van onderwijs.
