Sarajevo, 29 novembre 2024. – Tout repose aujourd'hui sur l'économie, il est illusoire de croire que les muscles ou la sueur créent du profit. Le profit se crée par la connaissance, l'innovation et l'augmentation de la productivité. Les enseignants doivent se perfectionner et avoir un apprentissage tout au long de la vie. Cela a été souligné lors de la récente table ronde sur le thème « Amélioration de la qualité et importance de l'éducation professionnelle intermédiaire et de la formation – défis curriculaires et qualité de l'apprentissage basé sur le travail » organisée par l'Institut de développement de l'éducation pré-universitaire du Canton de Sarajevo. À cette occasion, des représentants des secteurs privés, du ministère compétent, de la chambre des métiers et de la chambre de commerce, ainsi que des directeurs d'écoles professionnelles et des représentants des associations d'employeurs du Canton de Sarajevo, ont partagé leurs expériences concernant l'implémentation des curriculums de matières théoriques et pratiques et ont identifié des directions possibles pour un développement futur.

Un des intervenants était aussi Muhamed Pilav, membre du conseil d'administration et l'un des fondateurs de la Fondation Olympiade de la connaissance. Il a souligné que les processus de réforme du système éducatif sont en cours et qu'il est très important de prendre en compte les aspects économiques de l'impact du système éducatif sur l'ensemble de l'économie et de la société.

Pilav a partagé l'expérience acquise en tant que fondateur de l'usine de meubles MS&WOOD. « Sans le soutien de l'État, nous avons mis en place un système d'éducation dual en collaboration avec une école secondaire à Fojnica. Nous avons récompensé les meilleurs élèves, tous ont effectué un stage rémunéré. Nous avons également financé des déplacements vers les plus importants salons européens et des voyages d'études. GIZ (l'agence allemande pour la coopération internationale) a également récompensé officiellement notre système d'éducation dual. De plus, grâce au collège MS&WOOD, suivant le modèle de l'apprentissage tout au long de la vie, tous les employés, des managers aux chefs d'équipe en passant par les ouvriers, ont été formés. Des travailleurs du mois ont été choisis pour leur contribution à l'augmentation de la productivité. Au meilleur employé de l'année, nous offrons des vacances pour lui et sa famille dans l'une des destinations domestiques ou européennes. »

Pilav a souligné qu'il est illusoire de penser que le profit provient des muscles; il provient de la connaissance. Les enseignants doivent se perfectionner et avoir une éducation continue. Ils doivent être la partie la plus estimée et la mieux rémunérée de la société et doivent être les meilleurs. « C'est pourquoi l'aspect économique de l'éducation est d'une importance cruciale. Il n'y a pas d'éducation gratuite. Chaque système éducatif coûte. Et l'économie est la seule qui produit de la valeur pour couvrir tous ces coûts. »

Pilav mentionne plusieurs exemples et calculs qu'il a réalisés avec quelques professeurs de la faculté d'économie de Sarajevo lorsque, il y a quelques années, ils ont créé le célèbre plan Marshall – une proposition de mesures et de réformes pour sortir de la crise. « Un ingénieur avec un diplôme élevé qui quitte le pays pour travailler en Allemagne coûte à l'État un minimum de 1 million KM. La formation de ce jeune professionnel coûte à l'État entre 100 000 et 200 000 KM, et le reste concerne la perte à travers les impôts et les cotisations. C'est un simple calcul, et les pertes sont bien plus élevées. Imaginons que Rusmir Hrvić, que nous connaissons aujourd'hui comme le président de la direction d'AS Holding, l'un des plus grands systèmes d'affaires du pays, soit allé en Allemagne. La Bosnie-Herzégovine aurait alors perdu au moins 100 millions de KM et plus, uniquement à travers les impôts et cotisations. De plus, le facteur motivation est important. Beaucoup de jeunes aujourd'hui souhaitent réussir comme Rusmir Hrvić dans nos cadres ou Elon Musk à l’échelle mondiale. En réalité, il est impossible de calculer toutes ces milliards de pertes directes et indirectes, à court et à long terme pour la société et l'État. »

Pilav a déclaré qu'il est nécessaire d'inclure des matières sur l'entrepreneuriat dans toutes les écoles élémentaires et secondaires et que chaque citoyen doit connaître les bases de l'économie, « afin que tout le monde sache d'où proviennent les financements de tout cela que nous voyons autour de nous. Cela concerne particulièrement l'énorme appareil bureaucratique qui coûte à cet État des milliards de KM. C'est pourquoi il est important de penser à la productivité de manière utile, de la famille, à travers le secteur public jusqu'au secteur privé. Nous sommes le moins préoccupés par le secteur privé, le secteur public nous concerne tous », a déclaré Pilav.

« Investir dans l'éducation est essentiel pour la survie et le progrès de la Bosnie-Herzégovine. Seules les personnes éduquées et innovantes qui acquièrent continuellement et rapidement de nouvelles connaissances et compétences peuvent améliorer la situation dans notre société. Par exemple, si l'État investit 10 millions de KM dans l'éducation de ses citoyens en matière de santé, il économisera au minimum 100 millions de KM en coûts de traitement. Si l'État adopte le concept selon lequel tous les enfants doivent fréquenter d'excellentes crèches pour l'éducation et l'apprentissage et dans d'excellentes écoles, il y aura beaucoup moins de violences familiales, beaucoup moins de toxicomanes, beaucoup moins de violences dans les rues, les importations seront réduites et les exportations augmenteront depuis la BiH, etc. », a souligné Pilav.

La Fondation « Olympiade de la connaissance » est une organisation non gouvernementale et à but non lucratif qui met l'accent sur l'amélioration du système éducatif avec pour objectif de doter les enfants, les élèves et les étudiants de connaissances fonctionnelles. Les fondateurs de cette organisation non gouvernementale et à but non lucratif sont l'académicien, le prof. Dr. Mirko Pejanović, émérite, le prof. Dr. Željko Šain, et le mr. oec. sci. Muhamed Pilav, un entrepreneur prospère avec une expérience nationale et internationale. La fondation aide divers centres et associations qui améliorent la connaissance et le système éducatif, puis des élèves et étudiants méritants à travers différents modes de bourse. Récemment, la fondation, en collaboration avec des organisations partenaires, le Montessori Community Center et l'académie STEM, a lancé un centre éducatif avec des programmes destinés à l'éducation complémentaire des enfants âgés de 8 mois à 18 ans.