Edukatori

Gemeinsam bauen wir
Bildung mit Sinn

Bei der Olympiade des Wissens sind die Educatoren nicht nur Lehrer – sie sind Baumeister der Zukunft.
Wir möchten Sie in eine Gemeinschaft einbeziehen, die die gleichen Werte teilt: dass Wissen lebendig ist,
dass es durch Beziehungen aufgebaut wird, und dass jedes Kind die Chance verdient, auf die Weise zu wachsen, die ihm entspricht.

Unser Ansatz gegenüber
ihnen, den Educators

Unabhängig davon, ob Sie Lehrer an einer Schule, Workshop-Leiter, Professor, Mentor oder Fachmann in einem anderen Bereich sind – die Olympiade des Wissens bietet Ihnen Ressourcen, Inspiration und Unterstützung für Ihre berufliche und persönliche Entwicklung.

Zugriff auf unsere Bibliothek von Workshops, Lehrmaterialien und didaktischen Werkzeugen

Teilnehmern des Programms gewähren wir kostenlosen Zugang zu sorgfältig ausgewählten Materialien, die von unseren Educatoren und Partnern entwickelt wurden.

Beispiele guter Praxis aus formaler und informeller Bildung

Wir lernen voneinander. Durch dokumentierte Beispiele aus Schulen, Kindergärten, Camps und Workshops teilen wir, was in realen Situationen funktioniert hat.

Anleitungen zur Arbeit mit Kindern verschiedenen Alters, Interessen und Bedürfnissen

Unsere Leitfäden helfen Pädagogen, die Entwicklungsphasen von Kindern besser zu verstehen, spezifische Bedürfnisse und Interessen zu erkennen und ihren Ansatz entsprechend anzupassen.

Ihr Beitrag

Bildungsanbieter sind mehr als nur Wissensvermittler – sie sind Veränderungsgestalter. Durch ihre Arbeit, Erfahrung und
Präsenz können Sie direkt die Qualität der Bildung beeinflussen, die wir Kindern und Familien anbieten.

Bildung und Workshops für Kinder

Werden Sie Teil des Teams, das kreative Workshops für Kinder verschiedener Altersgruppen entwirft und leitet. Ihr Wissen wird zu einer Erfahrung, die die Kinder in Erinnerung behalten – durch Spielen, Entdecken und Ausdrücken.

Mentoring und Unterstützung für Eltern

Unterstützen Sie Eltern durch Sitzungen, Workshops und Gespräche. Helfen Sie ihnen, die Entwicklungsphasen ihrer Kinder besser zu verstehen, wie sie sie beim Lernen unterstützen können und wie sie mit Herausforderungen umgehen.

Entwicklung von Materialien und Methoden

Zusammenarbeit bei der Erstellung von Lehrressourcen, Workshops und Leitfäden – sowohl für Pädagogen als auch für Eltern. Ihre Erfahrungen aus dem Klassenzimmer können hunderten anderen Lehrern helfen, ihre Arbeit zu verbessern.

Fachgemeinschaft und Wissensaustausch

Schließen Sie sich dem Netzwerk von Pädagogen an, das Ideen, Methoden und Herausforderungen teilt. Wir tauschen Praktiken aus, kommentieren Beispiele aus verschiedenen Situationen und bauen ein Unterstützungssystem für alle im Bildungsbereich auf.

Beratung und strategischer Beitrag

Wenn Sie Erfahrung in der Programmentwicklung, inklusiver Bildung, Pädagogik, Curriculum-Entwicklung oder nonformaler Bildung haben – werden Sie Teil des Beratungsgremiums der Stiftung.

Warum ist es wichtig, dass Sie bei uns sind?

Bildung verändert sich nicht durch Verordnungen – sie verändert sich durch den Blick eines Lehrers, der das Kind sieht, durch eine Frage, die das Denken anregt, und durch eine Beziehung, die für immer im Gedächtnis bleibt.

Daher glauben wir, dass die größte Veränderung von innen kommt – von Ihnen. Als Educator stehen Sie täglich im Kontakt mit dem Wertvollsten – der Neugier, dem Potenzial, den Unsicherheiten und den Träumen der Kinder. Sie sind nicht nur Wissensvermittler – Sie sind derjenige, der den ersten Funken entfacht.

Daher möchten wir Ihnen Raum bieten, in dem:

Sie sowohl beruflich als auch menschlich wachsen können
Ihre Expertise respektiert wird und Ihre Stimme Gewicht hat
Bildung nicht als System, sondern als Gemeinschaft von Menschen betrachtet wird, die an Entwicklung, Beziehung und Sinn glauben

„IQ deteta, briga roditelja“

Dieses Buch enthält die grundlegenden Prinzipien des Programms und bietet eine gute theoretische Einführung für jede erwachsene Person, die mehr über das NTC-Lernsystem erfahren möchte. Der Text führt den Leser durch alle drei Phasen des Programms:

Entwicklung des Gehirns
Verknüpfung des Gelernten
Entwicklung von funktionalem Wissen – parallele Assoziationen

Dies ist das erste Buch, das im Rahmen des NTC-Lernsystems veröffentlicht wurde, von dem Autor Ranko Rajović. Im Buch befasst er sich auch mit Fragen wie „Ist Begabung eine mögliche Quelle von Problemen?“, „Welchen Stellenwert haben Familie und das weitere soziale Umfeld für die Entwicklung von Begabung?“. Im praktischen Teil des Buches werden einige der NTC-Techniken und -Methodologien in der Arbeit mit Kindern erläutert, wie motorische Übungen, Übungen zur Feinmotorik und assoziatives Denken, Musik, Flaggen, Automarken usw. Das Buch ist so konzipiert, dass bestimmte Teile Eltern und Kindern gemeinsam lesen und lösen können (Rätselhafte Geschichten, Fotocomic und Erlebnisse)

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