' tillsammans bygger vi vår utbildning
Vår mission är att varje barn ska ha tillgång till den kunskap, möjlighet och stöd som de förtjänar.
Stiftelsens Vision
Att sätta målet att alla gymnasieelever i Bosnien och Hercegovina ska uppnå funktionell läskunnighet till år 2040 är en ambitiös plan
med ett centralt fokus på utbildning som grund för samhällsutveckling. Detta mål främjar inte bara individuellt framgång för elever,
utan även landets totala konkurrenskraft på internationell nivå. Utvecklingen av funktionell läskunnighet innebär att skapa en generation
unga som är kapabla att tillämpa sin kunskap i verkliga livet, lösa komplexa problem och bidra till innovationer i samhället. Indikatorer för att följa framsteg mot att uppnå detta mål inkluderar:
Tillgång till utmärkta förskolor
Att följa antalet och spridningen av högkvalitativa förskolor i hela landet för att säkerställa att varje barn, oavsett plats, har tillgång till högklassig förskoleutbildning.
Deltagande av barn i förskoleutbildning
Uppföljning av andelen barn som aktivt deltar i förskoleutbildningsprogram fram till 6 års ålder, med särskilt fokus på inkludering och säkerställande av lika möjligheter för alla.
Program av högsta kvalitet
Övervakning av kvalitetsstandarder i förskolor, inklusive inte bara utbildningsmetoder och pedagogers expertis, utan också infrastrukturella förhållanden som stöder barnens holistiska utveckling i enlighet med de bästa globala metoderna.
Social inkludering
Övervakning av framsteg i att uppnå inkluderande tillgång till förskoleutbildning, vilket säkerställer att barn, lärare, föräldrar och samhället i stort är helt integrerade i den pedagogiska miljön.
Samarbete med föräldrar
Utveckling av program och metoder som främjar samarbetet mellan förskolor, föräldrar och det lokala samhället, och säkerställer kontinuerligt stöd till föräldrar i utbildningen och utvecklingen av sina barn.
PISA-testen
Övervakning av elevers resultat på PISA-testerna med målet att få en objektiv inblick i deras förmågor inom läsning, matematik och vetenskap, samt att följa positionen för Bosnien och Hercegovina på den globala utbildningsrankningen, som inkluderar kriterier som undervisningskvalitet, tillgång till utbildning och elevresultat, och ger en omfattande översikt över utbildningssystemets framgång.
Elevernas framgång i fortsatt utbildning
Att följa procentandelen av studenter som framgångsrikt fullföljer sin gymnasieutbildning och fortsätter vidare studier eller framgångsrikt anställs inom relevanta sektorer.
Innovationer inom undervisning
Övervakning och uppföljning av utvecklingen av innovativa undervisningsmetoder, införande av ny teknik och anpassning av läroplanen för att göra allt ovanstående möjligt. Detta mål har ställts med avsikten att skapa ett utbildat samhälle som kommer att vara en grund för den ekonomiska och sociala utvecklingen i Bosnien och Hercegovina.
Vem står bakom visionen?
Visionen om ett funktionellt litterärt samhälle är inte ett resultat av enskilda individer – utan av ett dedikerat team av människor, lärare, institutioner och partners som tror att kunskap är en rättighet för varje barn. Lär känna de som varje dag arbetar för att förverkliga denna mission.
“Min personliga engagemang går i riktning mot att stiftelsen Kunskapens Olympiad ska främja och initiera genom sitt råd sociala processer och reformer som kommer att leda till fullständig konkurrenskraft inom kunskaper och färdigheter hos de nykommande generationerna i Bosnien och Hercegovina på den europeiska arenan.”
“Våra barn är diamanter som måste slipas genom utbildning från det ögonblick de föds, så att de kan stråla med fullt ljus på kunskapens och Bosnien och Hercegovinas sociala framstegs scen, familjernas välstånd som de kommer ifrån och sin egen självförverkligande i konkurrens med barn från regionen, Europa och världen.”
